Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Формирование культуры здоровья обучающихся на всех этапах их обучения (уроки здоровья, проектная и исследовательская деятельность, внеклассная работа и т.п.)

4 стр — копия_page-0001.jpg

Формирование культуры здоровья обучающихся на всех этапах их обучения (уроки здоровья, проектная и исследовательская деятельность, внеклассная работа и т.п.)
В нашей школе особое внимание уделяется формированию культуры здоровья у обучающихся на всех этапах их образовательного пути. Эта работа включает систематическую профилактическую деятельность, просветительские мероприятия и интеграцию вопросов здоровья в учебный процесс.
Основные направления работы:
- уроки здоровья
Ежегодно в школе проводятся уроки здоровья, на которых учащиеся получают знания о правильном питании, гигиене, физической активности, вреде вредных привычек и способах их профилактики. Эти уроки способствуют формированию у детей осознанного отношения к своему здоровью.
- тематические мероприятия
В течение учебного года организуются тематические классные часы, конкурсы, викторины и акции, направленные на популяризацию здорового образа жизни.
В период с сентября по май в нашей школе проводится ряд значимых мероприятий, посвященных праздничным датам, направленных на укрепление школьного коллектива, создание праздничной атмосферы, сохранению здоровья как физического, так и эмоционального.
1. День знаний
2. День учителя
3. День самоуправления
4. День матери
5. 8 Марта и 23 Февраля .Мистер и Мисс школы
6. День дополнительного образования. Отчетный концерт 
7. День Победы. Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы
- физическая активность и спорт
Школа активно поощряет участие учащихся в спортивных секциях и спортивных мероприятиях, что способствует укреплению физического здоровья.
Для реализации двигательного режима во время перемен используются рекреации второго и третьего этажей. Для учащихся 1-4 классов силами учителей начальной школы, воспитателей группы продлённого дня, советником по воспитанию, ОДОД организуются подвижные перемены. Обучающиеся старшей и средней школы проводят игры для учеников начальной школы. Цель проведения подвижных перемен – снять чувство усталости, способствовать «разрядке» напряжения после урока, повысить работоспособность к последующим урокам.
В рекреациях проводится утренняя зарядка, подвижные игры, игры по ПДД, динамические паузы, игры в группе продлённого дня. Рекреации используются также для проведения на переменах различных мероприятий, которые предусматриваются планом воспитательной работы школы.
Организация активных перемен, утренних зарядок, музыкальных и танцевальных флешмобов благотворно влияют на эмоциональное состояние обучающихся.
- профилактическая работа
Проводятся беседы и консультации с медицинскими работниками, организуются профилактические осмотры и диспансеризация учащихся.
Более подробно можно познакомиться с информацией в разделах Мероприятия по профилактике заболеваний, оздоровлению обучающихсяПроведение медицинских осмотров, диспансеризация обучающихся и Гигиеническое обучение и воспитание обучающихся
- вовлечение родителей
Важной составляющей является информирование родителей о вопросах здоровья и совместное участие в мероприятиях по формированию здорового образа жизни.
Более подробно с мероприятиями можно ознакомиться в разделе Проведение тематических мероприятий для родителей (лекций, семинаров, консультаций и т.п.) и Совместные детско-родительские мероприятия
- система социальной адаптации
В ОУ функционирует психологическая служба, которая проводит диагностику, тренинговые занятия, тестирование, анкетирование, собеседование с детьми и учителями, предоставляет бесплатные консультации для обучающихся и их родителейОсобое внимание уделяется обучающимся, поступающим в 1 класс, переходящим на следующую ступень образования (из 4 в 5 класс, из 9 в 10 класс), обучающимся чьи родители являются участниками СВО и вновь прибывшим обучающимся. Более подробно с мероприятиями можно ознакомиться в разделах Отсутствие учебных перегрузок обучающихся Отсутствие психологических перегрузок, обеспечение психологической безопасности обучающихся Использование здоровьесберегающих и здоровьесозидающих педагогических технологий в образовательном процессе Позитивный психологический климат в коллективах обучающихся Применение психолого-педагогических приемов для снятия эмоционального напряжения на уроке, при проведении опросов и экзаменов, других способов оценивания учащихся

Благодаря систематической деятельности уровень знаний учащихся о здоровье повысился, сформировались позитивные привычки и ценности, способствующие сохранению и укреплению здоровья. Это подтверждается результатами анкетирования и наблюдениями педагогов.
В целом, формирование культуры здоровья является приоритетным направлением работы школы, что способствует воспитанию гармонично развитых и ответственных за свое здоровье граждан.