Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательную среду детей, не имеющих нарушений в развитии

Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательную среду  детей, не имеющих нарушений в развитии

Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов в общеобразовательную среду наряду с детьми, не имеющими нарушений в развитии, является важной частью инклюзивной системы образования. Эта практика позволяет детям с разными возможностями учиться вместе, развиваться и общаться друг с другом. Инклюзивное образование способствует раскрытию потенциала каждого ребенка вне зависимости от его способностей и потребностей. Оно развивает эмпатию, толерантность и уважение к другим людям у сверстников, формируя общее представление о разнообразии человеческого опыта. Общение с обычными одноклассниками стимулирует стремление к самостоятельности и активизирует интерес к познанию окружающего мира. Благодаря такому опыту дети с инвалидностью приобретают необходимые жизненные навыки и формируют уверенность в себе.

Наш педагогический коллектив обладает достаточным уровнем компетенции для реализации инклюзивных принципов и использует дифференцированные подходы к обучению и созданию доступной среды. В школе создана система партнерства с родителями, направленная на содействие адаптации детей с ОВЗ и инвалидностью. 

Со справкой об интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов в образовательную среду детей можно познакомиться по ссылке